По словам министра просвещения Сергея Кравцова, еще пять лет назад требования к выставлению отметок в разных школах могли существенно различаться, что напрямую влияло на объективность оценки знаний.
Требования к выставлению отметок в российских школах ранее могли существенно различаться, но Минпросвещения системно решает эту проблему. Об этом в интервью ТАСС сообщил глава ведомства Сергей Кравцов.
— Еще лет пять назад требования к выставлению отметок могли существенно различаться, что напрямую влияло на объективность оценки знаний. Сегодня Минпросвещения системно решает эту проблему, — сказал Кравцов.
По словам министра, объективность учителя напрямую связана с наличием четких и понятных критериев. Такой подход помогает оценивать знания объективнее, чем обычная пятибалльная система.
— Его используют и на ОГЭ, и на ЕГЭ, — добавил Сергей Кравцов.