Об этом говорится в исследовании книжного сервиса «Литрес» и онлайн-платформы ЕГЭLand, которое есть в распоряжении ТАСС.
Отличительной особенностью этого поколения является клиповое мышление и восприимчивость к емкой и образной информации. Согласно результатам, большинство школьников регулярно уделяют время и чтению, и потреблению контента в соцсетях: 63 процента опрошенных читают книги на постоянной основе, тогда как 72 процента столь же регулярно потребляют развлекательный интернет-контент.
В инфополе 86 процентов опрошенных периодически встречают мемы на литературную тематику, 93 процента отмечают, что это помогает лучше запоминать эпизоды, образы и символы из произведений. Именно поэтому 88 процентов респондентов выступают за интеграцию мем-культуры в школьные занятия. Среди произведений школьной программы наибольший потенциал для создания мемов, по мнению респондентов, имеет роман Федора Достоевского «Преступление и наказание» (60 процентов), затем «Евгений Онегин» Александра Пушкина (53 процента) и «Горе от ума» Александра Грибоедова (51 процент). Наиболее подходящим персонажем для мемов школьники назвали Родиона Раскольникова (50 процентов).