Так, в Вельской гимназии № 4 старшеклассники могут освоить программу «Вожатское дело» и получить удостоверение государственного образца, а также водительские права категории В. В средней школе № 3 действует медицинский класс, где учащиеся получают квалификацию младшего медперсонала по уходу за больными.
В гимназии № 4 образовательная среда выстроена по нескольким направлениям: здесь работают центр «Точка роста», спортивный и театральный клубы, школьный музей и юннатское объединение. Активно развивается и первичное отделение «Движения Первых», объединяющее более 600 учеников.
Серьезным стимулом к развитию стало обновление здания гимназии, построенного в 1910 году. Капитальный ремонт прошел в 2024–2025 годах в рамках программы модернизации школьных систем образования нацпроекта «Молодежь и дети».
По словам директора гимназии Нины Фериной, изменения затронули не только внешний вид школы, но и внутреннюю организацию пространства: улучшена логистика, расширен гардероб, модернизированы учебные кабинеты. Образовательному учреждению также присвоено имя ученого Георгия Карпеченко. В рамках этого направления реализуется проект «Вавиловский огород»: школьники выращивают растения из семян, предоставленных профильным научным институтом.
Кроме того, педагоги гимназии прошли подготовку в Московском физико-технологическом институте в рамках проекта «Наука в регионы», что позволило усилить преподавание физики на профильном уровне.
Отдельное внимание уделяется туристическому направлению: учащиеся участвуют в походах и слетах, получают значки «Юный турист России». Поддержку развитию этого направления оказало общество «Знание», выделив средства на проведение туристического слета.
Особой популярностью пользуются психолого-педагогические классы. Двухлетний курс включает 68 занятий и направлен на развитие коммуникативных и педагогических навыков. Практику школьники проходят в летних лагерях, после чего сдают зачет и получают удостоверение, дающее право работать вожатыми.
— Курс помогает не только определиться с профессией, но и развивает навыки общения, умение понимать себя и других, — отметила заместитель директора по воспитательной работе Татьяна Рябова.
Выпускница гимназии Кира Жукова рассказала, что обучение в профильном классе помогло ей сделать осознанный выбор в пользу педагогической профессии.
В средней школе № 3 успешно реализуется медицинский профиль. Обучение ведется совместно с Вельским индустриально-экономическим колледжем. За два года школьники осваивают специальность «Младшая медицинская сестра (брат) по уходу за больными» и получают соответствующее удостоверение.
В этом году первые выпускники медицинского класса пройдут итоговую аттестацию. Среди них — директор школы Ирина Сеньковская, которая решила лично пройти обучение, чтобы оценить качество образовательного процесса.
Ученица Дарья Рогозина отметила, что занятия помогли ей определиться с будущей профессией — она планирует стать врачом.
Как подчеркнула начальник отдела общего образования регионального министерства образования Евгения Черкашина, сеть предпрофессиональных классов в Архангельской области продолжает расширяться. Сегодня в регионе действует около 150 таких классов, из них 83 — инженерной направленности. В следующем году их количество планируется увеличить еще на 10 процентов.
Развитие профильного образования ведется по поручению Президента России Владимира Путина в рамках национального проекта «Молодежь и дети».