В этот раз участники отправились в познавательное путешествие по Московскому метрополитену. Ведущими выступили воспитанники колонии — они вели сверстников по «станциям» с вопросами по истории, искусству, географии и мифологии. Это уже 15-я игра «МозгоШколы», которая прошла за пределами учреждения.
— Мне кажется, им нравится то, что наша игра динамичная, разнообразная. Разные механики вопросов. Они могут потренироваться по разным предметам в необычных условиях. Может быть, им это пригодится в дальнейшей жизни, учебе или может быть даже при сдаче экзамена, — отметила педагог-организатор средней школы при воспитательной колонии УФСИН России по Архангельской области Наталья Прыгунова.
Один из этапов игры был посвящён навыкам ориентирования: ребята учились разбираться в схеме московского метро — одного из топ-10 крупнейших транспортных узлов мира. Для подопечных колонии такие встречи — возможность не только поделиться знаниями, но и изменить отношение общества.
— Мы это делаем для того, чтобы ребята видели, что мы тоже занимаемся какими-то интересными вещами, делами и стараемся показать себя с лучшей стороны, чтобы не оставались у людей какие-то стереотипы, что мы какие-то плохие. Нет, на самом деле мы такими не являемся. Да, все люди совершают проступки, но в любом случае у каждого есть возможность исправиться, — подчеркнул подопечный Архангельской воспитательной колонии Иван Жариков.
Интеллектуальные игры в рамках проекта «МозгоШкола» воспитанники колонии проводят не только в Молодежном центре, но и на площадках областной библиотеки имени Н. А. Добролюбова. Для подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, это важный инструмент социализации и шаг к новой жизни.