Мероприятие объединило более 150 участников: педагогов, коррекционных специалистов, родителей и студентов профильных факультетов.
Организатором встречи выступил проект «Оказание помощи детям с РАС в получении образования с применением научно-доказанных методов», который получил поддержку губернаторского гранта.
Главными темами дискуссий стали нейрокоррекция, развитие коммуникативных навыков и прикладной анализ поведения. Как отметила клинический психолог и логопед Екатерина Каменченко, ключевой принцип работы — выстраивание сотрудничества с ребенком, без которого невозможно просто «усадить его за парту».
— Речевое развитие при аутизме имеет свою специфику, поэтому мы делаем упор именно на коммуникацию. Но прежде чем чему-то учить, необходимо установить так называемый «руководящий контроль» и выстроить понятную для ребенка систему поощрений, — пояснила куратор проекта.
Помимо теории, участникам представили практические инструменты, включая жетонную систему мотивации и методы организации учебного процесса. География участников охватила не только Архангельск, но и Северодвинск, Новодвинск, Каргополь и Устьянский район. Для студентов местных вузов конференция стала возможностью познакомиться с будущей профессией на практике, сообщает пресс-центр АНО «Губернаторский центр «Вместе мы сильнее».