информационное
В 2019 и родителей, и детей, и педагогов ждет немало перемен. Каких — рассказала департамента образования администрации Архангельска Нина Филимонова.
— Начнём с очень важной новости — в этом году открывается сразу несколько сотен мест для малышей от полутора лет в детских садах. Как вам удалось открыть такое количество ясельных групп?
— Мы реализуем уже несколько лет за счёт муниципалитета увеличение количества дошкольных мест. Первое — это, конечно, использование по прямому назначению тех групп, которые в действующих детских садах есть. Также реализуем пилотный проект по строительству групп на третьих этажах. В прошлом году мы открыли две группы в Соломбальском территориальном округе и 140 детском саду. Сейчас проходят масштабные перепланировки третьи этажи трёх детских садов в Соломбальском территориальном округе, Майской Горке и Варавино-Фактории. Это детские сады № 167, № 6, № 173. Кроме того, сейчас мы реализуем национальный проект «Демография» в рамках строительство дошкольных образовательных учреждений. По плану в муниципалитете семь таких детских садов. В настоящее время ведётся активное строительство трёх: В Соломбальском территориальном округе на 125 мест, в Майской Горке, самый напряжённый у нас район по укомплектованию детей, там сейчас ведутся работы по строительству двух дошкольных учреждений. Кроме того, там запланированы ещё два детских сада. Также рассматриваем вопрос на 2021 год по строительству детского сада в Майской Горке на территории Первомайской, дом 5, и на Варавино-Фактория 2 детских сада на 280 и на 220 мест. Это крупномасштабное строительство, которое будет реализовано в рамках национального проекта «Демография».
— Позволит ли это полностью закрыть потребность в местах для малышей от полутора до трёх лет?
— Сложно сейчас говорить, потому что поставлена задача с двух месяцев комплектование детей в дошкольные образовательные учреждения. На сегодня у нас трёх годовалых детей очередь закрыта, мы приступили к детям от полутора до трёх лет. Очередь, конечно, у нас уменьшается, если сравнить с 2007 годом, когда у нас было 12 с половиной тысяч детей, стоящих в очереди. В прошлом году у нас было 8200 человек в очереди, на сегодняшнее число у нас 6900 детей от 0 до 3 лет.
— Вы сказали — стоит задача обеспечить местами в садах детей от 2 месяцев?
— Да, потому что, в соответствии с законом об образовании, ребенок может посещать дошкольные учреждения с двух месяцев и до 7 лет. В соответствии с порядком, который у нас есть в муниципалитете. у нас стоит зачисление детей от полутора до 7 лет. Но я думаю, с учетом такого масштабного строительства, мы будем стремиться к тому, что и более раннего возраста детей направлять, при желании родителей, в дошкольные учреждения.
— С местами детских сада, в принципе, все понятно. Меня как маму школьниц интересуют места в школах. До сих пор дети во многих школах Архангельска учатся в две смены. Эта проблема как-то решается?
— Да, на сегодня действительно у нас 22 школы, в которых дети учатся во вторую смену. В основном вторая смена у нас в начальной школе. В рамках национального проекта «Демография» у нас планируется строительство двух школ. На сегодня на строительство школы в округе Варавино-Фактория определен подрядчик, который будет осуществлять строительство школы, и по контракту до конца декабря 2021 года работы должны быть выполнены. Кроме того, министерством образования и науки Архангельской области подана заявка в министерство просвещения Российской Федерации на строительство школы в городе Архангельске на 1600 мест. Кроме того, конечно, у нас осуществляются проекты по капитальным ремонтам школ, в частности, школы № 9, проект ремонта которой на сегодня готов, будет загружен в экспертизу для того, чтобы определить стоимость и правильность осуществления проекта. В школе № 22 у нас осуществляется проект по дальнейшему капитальному ремонту со сроком исполнения до конца октября. Есть проекты у нас по капитальному ремонту школ № 77 и № 82. Также будем планировать финансирование на последующие годы и решаем вопрос за счет внутренних резервов. Те кабинеты, которые были в свое время открыты не по профилю, не учебные, сейчас ремонтируются. Мы надеемся, что, с учетом тех мероприятий, которые у нас запланированы до 2024 года, в 2025 году мы должны выйти только в первую смену.
— Со строительством все понятно — работа ведётся и правда достаточно масштабная. Но как быть с кадрами, кто в этих новых школах, новых детских садах будет работать? Нехватка ведь огромная, я знаю, что только по Архангельску на данный момент больше 100 вакансий.
— Действительно, это самая животрепещущая тема, которая беспокоит не только родителей, не только руководителей образовательных учреждений, но все уровни власти. На сегодня, действительно, вакансий у нас больше ста, но, по сравнению с прошлым годом, они уменьшились: если в прошлом году у нас было 220 вакансий, то на сегодняшнее число у нас их 170. Но это большая цифра для образовательных учреждений, потому что, как Вы понимаете, для того чтобы выполнить учебный план, мы не можем его не выполнить, вся нагрузка ложится на тех учителей, которые в настоящее время у нас работают. Совместно с министерством образования и науки Архангельской области мы делаем ряд шагов: мы тесно стали работать с нашим САФУ по обеспечению педагогическими кадрами, возобновилась ярмарка вакансий. В этом году ее будут проводить намного раньше, если прошлый год она была феврале, когда уже многие студенты даже определяются с работой, то в этом году планируем ее проводить в декабре. Кроме того, стало возможным, что студенты последних курсов могут вести уроки в образовательных учреждениях, этой услугой тоже мы будем пользоваться очень активно. И, конечно, для повышения привлекательности профессии педагога у нас есть ряд социальных поддержек. Это конкурсы на премию главы, которые ежегодно осуществляются. Мы проводим конкурсы педагогических дебютов для молодых педагогов. Кроме того, у нас в течение года есть единовременная выплата социальная, следующем году планируется ее повышение. Может, это незначительный вклад, но на сегодня это работа действительно поднята, и вопрос кадрового потенциала стоит на контроле всех уровней власти.
— В последнее время немало выходит материалов федеральных СМИ, они обещают с сентября множество новшеств в школах: будет введена должность ведущего учителя, учителя-помощника, запрет на использование мобильных телефонов, ввод культурного минимума. На самом деле, какие новшества с сентября ожидают родителей и детей?
— Первое — наши педагоги, действительно, будут расти не только вертикально — учитель, завуч, и директор школы, но и горизонтально — молодой учитель, учитель-ведущий, учитель-наставник. Соответственно, будет изменяться оплата труда. Кроме того, у нас будет открываться впервые в этом году класс следственного комитета школе№ 11, в школе № 24 мы открываем инженерный класс. Помимо всего этого, мы будем реализовывать новые образовательные программы регионального компонента: это история и география. Финансовая грамотность будет впервые реализована в образовательных учреждениях.
— Финансовая грамотность, история, география — это все будут факультативы или обязательные уроки?
— Это будет в рамках образовательной программы, только с региональным компонентом. То есть на увеличение часов здесь не пойдет. Учителя в рамках своей реализации программы будут включать часы по региональному компоненту.
— Класс следственного комитета — откуда он появился и почему?
— В министерство образования и науки Архангельской области вышел следственный комитет Архангельской области с таким предложением. Мы поддержали эту инициативу, в Архангельской области откроется два таких класса, в Архангельске и в Северодвинске. У нас была проведена масштабная совместная работа с Северодвинской и Архангельском по определению учебного плана, по форме, которую дети у нас будут носить. Мы приглашаем 2 сентября на открытие следственного класса в школе № 11 на линейку.
— Чем эти дети будут заниматься, какие у них будут дополнительные уроки?
— Дополнительные уроки будут по профилю следственного комитета. Кроме того, те специалисты, которые работают в этом органе, будут преподавать у нас уроки во второй половине дня.
— Помимо этих новшеств — я знаю, что сейчас у нас идет большая работа по внедрению сортировки мусора, раздельного сбора в школах. Как это реализуется, как Вы мотивируете детей, педагогов?
— Работа у нас эта началась уже где-то полтора года назад. Игорь Викторович, глава муниципального образования города Архангельска, проявил инициативу о том, нужно начинать с нас, со школ города Архангельска. Когда мы поднимали эту тему, узнали о том, что эколого-биологический лицей на мировой практике уже создал своего рода регламент переработки мусора, и в своем образовательном учреждении это все уже проводил. Мы взяли за основу их опыт. Кроме того, на сегодня у нас пять образовательных учреждений, которые с 1 сентября будут заниматься раздельным мусором. А с 1 января 2020 года мы планируем перевести все образовательные учреждения, подведомственные департаменту образования, сбор раздельного мусора. У нас на сегодня есть регламент по данной работе на сайте департамента образования на главной странице, где полностью вся информация размещается о новшествах, которые мы проводим. Там же размещены методические материалы для работы с детьми и проведения уроков, проведения работ с дошкольными образовательными учреждениями. В школе № 11 уже установлены контейнеры, в которые можно складывать пластик, и они готовы принимать мусор даже из близлежащих домов.