информационное
Лес - богатство Архангельской области. Но чтобы зеленое золото вырастить, нужно, чтобы сначала подросли грамотные специалисты в этой отрасли. Это и стало основной причиной создания в архангельском эколого-биологическом лицее профильного - «лесного» класса.
Заместитель директора эколого-биологического лицея г. Архангельска Марина Смирнова:
«Этот класс был создан по инициативе Министерства природных ресурсов и лесопромышленного комплекса. Эта идея была поддержана департаментом образования. И вот с мая этого года мы начали подготовку и организацию этого класса».
С первого сентября 26 десятиклассников углубленно изучают профильные предметы. А девятая школа Архангельска с этого года - альма-матер для благородных девиц. Здесь открылся мариинский - девичий - класс.
Директор школы №9 г. Архангельска Наталья Попова:
«Девочки будут обучаться по обычной общеобразовательной программе, а во второй половине дня у них будет возможность вместе с этим же педагогом быть в школе, и в рамках группы продлённого дня для них будут организованы различные кружки».
Французский, хореография, художественная роспись, а также регулярное посещение культурных мероприятий - все это организует школа в рамках дополнительного развития юных леди.
Алина, обучающаяся «мариинского» класса:
«Мне понравилось, когда мы реверанс репетировали и когда мы прописи делали».
В Архангельске попытка создания раздельного обучения мальчиков и девочек была сделана в 2011 году в шестой гимназии.
Директор гимназии №6 г. Архангельска Владимир Уткин:
«Этот опыт показал, что особенно в начальной школе гендерные различия - психологические и физиологические - между девочками и мальчиками достаточно велики. Учёт этих гендерных отличий ведет к положительным моментам в успеваемости, формировании коллектива и так далее».
Спустя четыре года эксперимента руководство гимназии пришло к выводу, что учёт гендерных особенностей возможен и в смешанных классах. Но от раздельного обучения решили все же отказаться - такой формат оказался достаточно сложным для педагогов.