информационное
«Музей. Музыка. Дети» — это благотворительный проект и культурно-образовательная программа музейного объединения «Художественная культура Русского Севера» для воспитанников детдомов и интернатов.
В преддверии осенних каникул дети на день погружаются в атмосферу изобразительного искусства и музыки. В этом году в программе участвуют 90 детдомовцев в возрасте от десяти до 15 лет. Они посетят экспозицию русского классического искусства, примут участие в интерактивном занятии по творчеству Степана Писахова, познакомятся с выставкой «Искусство Палеха». Аккомпанировать будут музыканты Поморской филармонии. А закончится вечер выступлением «Театра теней и огня».
Отметим, что в рамках программы традиционно проходит творческий конкурс. Три его победителя выиграют турпутёвки на весенние каникулы. За все годы их завоевали 32 юных северянина. На этот раз тройка лучших отправится в Санкт-Петербург: в Русский музей, в Эрмитаж, в Михайловский театр. Один победитель уже известен, а двух остальных поможет определить викторина «Колесо истории».
«Один день — и всё переменилось»
Проект ведёт свою историю с 2006 года. Накануне юбилейного мероприятия организаторы культурно-образовательной программы провели пресс-конференцию в Усадебном доме Плотниковой.
Несмотря на то, что основная аудитория проекта — воспитанники детских домов, он также рассчитан на детей с ограниченными возможностями здоровья из малоимущих детей.
— Все виды деятельности, которые связаны с социализацией, — это благо для такого ребёнка, — отметил начальник отдела интернатных учреждений и специального образования регионального минобрнауки Андрей Юркин.
По словам куратора проекта, старшего научного сотрудника музейного объединения Тамары Старжинской, в программе принимают участие все детские дома области.
— Мы собираем детей не просто для того, чтобы показать произведения искусства, но и совершенно новый формат общения — друг с другом и с художественным произведением, — сказала Старжинская. — Дети появляются в музейном пространстве, и для них устраивают настоящее путешествие: вовлекают детей в разговор и помогают понять самих себя. В этот день всё музейное объединение работает только для них.
По словам специалиста министерства образования Розы Лицевич, теперь уже учреждения сами просятся в проект: начинают звонить ещё в сентябре.
Тамара Старжинская также подчеркнула, что в день культпохода детей кормят завтраком, обедом и праздничным ужином, и что наличие всех приборов на столах и красивая сервировка — это обязательное условие — тоже часть культурно-образовательной программы.
Те, кто плохо себя ведёт
Отвечая на вопрос корреспондента ИА «Регион 29» о том, не приходилось ли за десять лет организаторам сталкиваться с ершистым характером воспитанников детдомов, куратор проекта отметила:
«Вы знаете, какой-то явной ершистости не было замечено. Попадая в этот храм искусства, дети уже становятся другими. Они признаются, что поначалу не хотели идти в музей, но потом в сочинениях описывают свои впечатления».
Старжинская привела в пример строки из сочинения мальчика из Ракуло-Кокшеньгского детского дома:
«Вся моя жизнь — сложный процесс. До детского дома воспоминания смутные, после — неизвестно, как распорядится судьба. Я чувствую себя растерянным в руках судьбы… Так бы всё и сложилось, как по течению. Но после небольшого отбора в детском доме за хорошее поведение мне предложили поехать в Архангельск с экскурсией. Один день — и всё в моём сознании переменилось! Такие масштабы, истории и столько новых, неведомых ранее чувств…».
Кстати, по словам куратора, в этом году музейное объединение совместно с министерством образования издаст сборник лучших творческих работ детей за десять лет.
Кстати о поведении. Как рассказала завотделом современного искусства «Художественной культуры Русского Севера» Зоя Кулешова, в первый год жизни проекта смотрительницы музейного объединения сказали, что участники проекта ни в какое сравнение не идут с учениками одной из архангельских гимназий.
А вот заместитель министра культуры региона Алексей Павлов выступил в защиту хулиганов и, наоборот, предложил брать в программу тех, кто плохо себя ведёт.