В Архангельске обсуждают, как строить «города для детей»

Организатор всероссийского конкурса — Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. По словам председателя правления фонда Марины Гордеевой, в создании безопасного и комфортного города для детей главное — слаженная, межведомственная и системная работа:

— Проблемы семьи и детей не лежат в плоскости интересов только одной службы. Они, как правило, пересекаются. И если не поддерживаются усилия специалистов разных направлений, то работа не будет столь эффективна, — обозначила Гордеева главную мысль съезда городов.

О необходимости взаимодействия говорила и уполномоченный при губернаторе Архангельской области по правам ребёнка Ольга Смирнова. Что кстати, ведь именно по её инициативе в Архангельск приехала большая команда детских правозащитников из ассоциации уполномоченных Северо-Запада.

Так, Ольга Смирнова рассказала, что мужчину, совершившего преступление против девочки из Архангельска, удалось поймать благодаря слаженной работе с Мурманским уполномоченным.

Воспитание с пониманием

Об инновациях в социальной политике Архангельска гостям рассказала заместитель главы городской администрации Ирина Орлова. В этом году, участвуя в конкурсе, муниципалитет реализует комплексный план мероприятий по работе с семьями и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации. 

Совместно с правоохранительными органами проводится ежеквартальный мониторинг преступлений против детей и совершённых детьми. В 23 учреждениях образования города работают школьные службы примирения. А ещё в школах Архангельска на общественных началах работают 23 уполномоченных по правам ребёнка.

Немного статистики: за пять месяцев этого года количество преступлений против детей сократилось почти на четыре процента. А подростковых преступлений за этот период стало на 72 процента меньше. 

Отдельное внимание в городе уделяют детям, пострадавшим от насилия в семье. В Архангельске действует городская модель раннего выявления, реабилитации, расследований и профилактики жестокого обращения с детьми. 

— За прошедший год в рамках межведомственный проекта «Воспитание с пониманием» комплексную помощь специалистов получили пострадавшие от насилия дети из 135 семей, — сообщила Ирина Орлова. — А родители из этих семей прошли курсы ненасильственной педагогики.

Кроме того, в 2015 год отметился ростом числа многодетных семей. В 2014 году их было 1679, в 2015 — 1962. Кроме того, в прошлом году увеличилось число сирот, нашедших дом и семью. 

— С 2013 года в семьи было устроено 728 детей, — отметила Ирина Орлова. — Сейчас мы хотим найти родителей еще для 260 юных архангелогородцев. 

Реабилитация — для родителей

Отдельной темой пленарного заседания стали вопросы реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в городах России.

— Это вопрос исключительно межведомственный, — отметила Марина Гордеева. — Вопрос диагностики, дошкольного воспитания, социальной поддержки семей, воспитывающих таких детей. Это также вопрос профилактики сиротства. Вопрос организации жизни семьи: как совладать с этой ситуацией, как получить знания по конкретному заболеванию, как родителям стать участником реабилитационного процесса, как включать «особых» детей в жизнь сверстников… Сейчас речь идёт о выстраивании системы, которая бы сопровождала детей с ограниченными возможностями от рождения до наступления самостоятельной жизни.

Отметим, что в Архангельске назрела необходимости налаживания службы психологической помощи для родителей «особых» детей. Мы спросили Марину Гордееву, какие наработки в этой сфере Архангельск мог бы почерпнуть в других городах.

— Таких практик много. Думаю, что и в Архангельске такая работа тоже ведётся. В принципе, и специалисты, и организаторы работы уже давно пришли к общему пониманию, что родители в вопросах помощи детям — не сторонние наблюдатели, не пациенты и не клиенты, а равноправные участники. Поэтому научить родителей понимать особенности ребёнка, быть участникам реабилитации и абилитации, помогать психологически семье справляться с ситуацией очень важно. Потому что зачастую жизнь семьи с «особенным» ребёнком становится инвалидоцентрированной, это тоже неправильно.

Скажем, в той же Якутии общественные организации при поддержке муниципалитета организуют летние лагеря, в которых на смену приглашают и детей, и родителей. Особенно в этом году мы поддерживаем направление поддержки детей с аутизмом. В Воронежской области и Красноярском крае мы сейчас в рамках пилотного проекта хотим создать модель организованной, межведомственной, последовательной работы по выявлению аутизма, по организации реабилитации и абилитации, а также по специальной работе с родителями. 

— Но ведь родителям тоже нужна реабилитация…

— Да, безусловно, и в первую очередь. Их силы нужно и укрепить, и поддержать, и профессионально насытить.